本课程适用于想唱歌、但不敢唱 ，喜欢唱、又怕唱不好0基础、声音出不来、嗓子打不开不会用气息唱歌，换气换不来、憋得慌唱歌跑调、没有节奏和旋律感，屏幕上的歌词一溜就过去了高音上不去，低音下不来唱完歌曲嗓子发干、嘶哑，甚至疼痛唱歌没有情感，声音很白不知道自己的嗓音条件适合唱什么歌曲想学几首歌曲去参加朋友聚会、单位活动不知道哪里可以学唱歌，想找一个专业的教师指导、并学习唱歌技巧使用橄榄林的声乐课程有哪些特色：1. 个性化教学，因材施教，对症下药： 为新生提供第 一次免费试听的服务 先了解学生声音情况，制定原始个人声音档案，并且根据学员的想法需求，制定相应学习方案。2.按照学员不同的嗓音条件、喜好、年龄层选择合适的唱法(流行、民族、美声)、演唱风格及相应的演唱曲目，根据学员每个阶段学习情况采用不同的声音技巧及技能训练。3. 配合专业录音棚(专门特设的哦)录音，客观发现自己的进步：学员可以再接受培训前先自己录下没经老师培训的原始声音，然后一阶段学习后进棚录歌做前后对比，这样不仅能客观的知道自己的进步，还能拥有自己的个人歌曲专辑。4. 特色课程教学形式： 使用“传统钢琴教学模式”+“KTV教学模式”，结合了正规声乐教学的科学性以及成人学习的娱乐性及趣味性，让学员能在轻松愉快地氛围下、短期内有突飞猛进的进步。课程的教学内容包含但不仅 限于以下内容：1. 嗓音机能的了解，增加学生唱歌的自信及歌唱欲望2. 对歌唱确定基本的概念，使学员建立一个好的声音的审美3、调整气息的控制，掌握不同呼吸方法，呼吸、吐气、换气自如4. 建立正确的声音概念和稳定的中声区5. 共鸣腔的训练，提高音质音色6. 不同音域的学生低、中、高声区的技巧训练以及混声处理7. 歌曲的风格把握与音乐表现形式8. 歌曲研究与练习，要求做到声乐演唱的基本表现状态9. 简单乐理知识的掌握10.舞台实践与歌唱表演训练学习 K歌训练之专业流行唱法课程(1-9级，演唱级) 唱流行歌时应了解和熟悉科学发声方法的共通规律，专业的流行歌曲培训进行系统指导极为重要，比如从努力改变自发式的用嗓习惯，将自己习惯的用嗓方式纳入科学发声的轨道。然后从共通的科学发声规律中，努力寻找到通俗唱法声音个性的依据。也就是说，每演唱一首歌曲时，从发音、共鸣部位到气息的流动等诸方面，为流行歌曲的演唱寻找到合理性。改变纯模仿或盲目用嗓的习惯，从感性的用嗓方式转变为理性的用嗓方式。 “气为声之本”，“呼吸是歌唱的动力”。作为声乐演唱艺术之一的流行唱法，同样离不开气息的支持。呼吸在演唱流行中的运用，当它与歌曲情感、歌曲风格相结合时，更有其独特性。 歌唱中的一些中高级技巧：音准+节奏+气息都不错的情况下，就需要进行专业技能的提升了，这必须在有一定基础的条件下，也许是很有天赋的学生或者天生发声习惯就良好的学生，还有就是学过一些声乐技巧的学生，声音蛮通畅的但是听起来还是偏硬，有些直白缺少感情，这些问题靠自己去专研几乎是不可能提高的，所以只有专业的声乐老师可以帮到你。 在中高级及演唱级的课程中针对不同风格，如Pop-Rock, Pop-Blues, Pop-Jazz, R&B等曲风歌曲，有比较系统的训练。让学员能够基于自身的兴趣去发展多样的演唱风格。现今的流行音乐中，由于新颖融合的风格越来越多，对于想能表达出更多风格的歌手来说，系统全面对上述四个大风格的把握上有了自己的深刻理解和不懈地，循序渐进地找到属于自己的歌曲演唱风格，不再受各种曲风的限制，从而真正地做到有能力驾驭各种曲风的歌曲。 K歌训练之专业民族唱法课程(1-9级，演唱级) 中国现代的民族唱法，是当今歌坛三大唱法之一。民族新唱法由于借用了美声的胸腹式联合呼吸方法，吸气量足，易于控制，高音区主要以头控共鸣为主，增加了真假声的混合，发出来的声音亮丽、集中、穿透力强。以适当地运用口腔共鸣和胸腔共鸣，增大音量，加大民族声乐的震撼力和艺术表演力。使高声区不但亮丽，更有美声学派金属般的声音。歌唱中，三个共鸣腔往往配合着使用，而不用美声学派的混合共鸣的方法，目的突出民族性。在对语言的美化方面，胸腔、口咽腔共鸣的 作用虽然不如鼻腔那么直接和明显，但在整个歌唱表演中对调节音色的作用是不可忽略的。他们头、鼻腔共鸣交替配合、紧密协作，便于咬字行腔，使声音通畅甜美。歌唱表现更为生动、灵活、风格色彩和风格更为鲜明。 这种新式的民族唱法使得新一代的歌唱家如宋祖英、吴碧霞(美、民兼具)、阎维文、刘斌、王宏伟等，无论在演唱方法的科学性、艺术性、时代性和民族性，还是声音的色泽、光彩、弹性、张力、技巧、美感，以及驾驭各种不同时代、地域、风格音乐作品的能力、表现力、吐字、行腔、韵味，乃至形象、气质、台风等方面都具有民族性和世界性。 K歌训练之专业美声唱法课程(1-9级，演唱级) 美声唱法科学的演唱技巧所表现的歌唱艺术效果具有很高的审美价值，一切美好的艺术总是会被全人类所喜爱和接受的。因此，美声唱法在国际上有着很高的声誉和广泛的影响。 这种美好的传统歌唱学派起源于欧洲地中海美丽的半岛国家——意大利。十六世纪，意大利兴起了历史上有名的“文艺复兴”运动，在音乐方面，佛罗伦萨诞生了一种新的音乐表现形式——歌剧。这种将音乐和戏剧结合在一起的表现形式，是音乐史上划时代的伟大创造，同时也为美声唱法的诞生奠定了基础。 尽管每个人嗓音条件和身体结构各有不同，但是经过科学严谨执着的训练，每位学唱的学生都能获得完全属于你自己的美妙歌声。美好的歌声特点有如下几点：A、声音通畅结实B、音色明亮圆润C、音色纯净柔和D、声音灵活松弛。 在音乐表演艺术中，无论声乐还是器乐，凡是能表现音乐作品高水准的思想性和艺术性的，总是技术性与艺术性结合的非常完美，二者缺一不可。因此美好歌声的获得需经过系统科学的训练。 有声乐考级需求的学员每年可以有两次机会报名参加上海音乐家协会举行的三大唱法声乐考级，不需要考级的学员也可以通过录音等方式客观看到自己歌唱水平的成长。 橄榄林进阶式教学及晋升计划： 分班、分阶段式的循序渐进的教学管理： 在学习民族唱法初级(1-3级)课程一段时间，可以转专业民族唱法中级/高级课程进行更系统的学习。 专业规范性： 专业师资配置，完整而规范的课程教学体系。 个性化教学，因材施教，对症下药： 先了解学生声音情况，制定原始个人声音档案，并且根据学员的想法需求，制定相应学习方案。 根据学员每个阶段学习情况采用不同的声音技巧及技能训练。 按照学员不同的嗓音条件、年龄层选择合适的演唱曲目 配合专业录音棚录制，客观发现自己的进步： 建议接受培训前先自己录下没经老师培训的原始声音，然后一阶段学习后进棚录歌做前后对比，这样不仅能客观的知道自己的进步，还能拥有自己的个人歌曲专辑。 充分的艺术实践及声乐考级晋升机会： 可参加上海音乐家协会的正规考级，获得民族唱法级别认证 学习成果优异的学员可获得各类舞台表演的演出机会 并且有机会与正规有实力的娱乐公司签约，成为(职业)歌手 贵宾一对一课程时间安排： 每节课45分钟; 课程安排由报名学员与教师定制上课时间，每周固定时间上课或者每次提前预约时间上课 ; 每次可上多节课，也可一周安排几节，具体情况由老师根据学员情况推荐。 后续服务： 橄榄林配备专业的教务服务人员，能为每位贵宾做上课时间的协调、登记以及提醒服务。 专业的教务服务人员在您的后续学习过程中会继续为您做其他课程的延伸服务。