昂立美国语文-蓝思阅读班(一级) 适读人群 二年级至初中生 定位 词汇促进/篇章促进/知识促进 课程简介 能力型课程:一门国外考试的阅读预备课程,为中国学生应对国外考试和学习而设置。 国外原版教材:参考英语母语者阅读习惯,配以音频,话题包罗万象。 输入→输出:通过输入型学习(阅读)来培养输出(写作,口语)能力的提升。 阅读班(一级) ●短文章长度为100字左右,长文章250-300的字数。 ●学习过程中,以简单句为主,到下半册增加简单复杂句。 ●语法项目以词法为主,后半段涉及简单复杂句,如宾语从句、时间状语从句等。 ●阅读文章类型: 虚构类,故事、寓言、童话、日记体文学等;非虚构类,地理、科学、动物等。 学习目标 握地道美国英语的词汇和相应表达 接触地道美国语文 课程特色 词汇促进,词汇量新增800左右 所学文章图片多,适合小学偏低年龄阶段学生的阅读特点。画面生动有趣,能引导学生推断故事的发展过程。 层级式学习,文本的长度随课程增加而加长,形成阅读篇幅的逐渐增大。 使用原版美国学校阅读教材,地道且专业。 进阶图